top of page
Next Lead Music School
Road Map
受講ロードマップ&フローチャート
自己学習について
レッスン以外での学習
▼歌唱＆楽器演奏向け
-
楽器に触れる習慣をつける（ウクレレ/フルート）
-
歌唱や演奏を録音・録画して確認する（歌唱関係/ウクレレ/フルート）
-
クリック（メトロノーム）を活用して練習する時間も設ける
-
他、準備中。
▼音楽制作向け
-
広告に掲載されているキャッチコピーのチェック（作詞）
-
好きな小説や漫画をもとにオープニングやエンディングの作詞に挑戦する（作詞）
-
弾き語りサイト（コードサイト）で「ピアノコード」に慣れる（作曲/音楽理論）
-
歌心とは何か考える（作詞/作曲/ミックス）
-
曲の展開作りに挑戦（作曲/編曲）
-
使用するかはさておき、自身の曲のコードに可能な限りテンションを加える（編曲/DTM）
-
既存曲を聴いて何のパートが鳴っているか分析する（編曲）
-
ビートを分割して理解する習慣をつける（編曲/Rap/HipHopダンスミュージック）
-
自身の作品を客観視する自分なりの方法を探す（作詞/作曲/編曲/ミックス）
-
機材、電源ケーブ、パワーディストリビューター（電源タップ）の見直し（編曲/ミックス）
bottom of page